Reportaje NAPA 50: Infancia y pobreza
Publicaciones, Reportajes, Trabajo infantil Viernes, 9 Mayo 2008Gracias a UNICEF, la Cooperación Canadiense, y los técnicos del INEI, se presentó la semana pasada un estudio sobre las condiciones en que viven los niños y adolescentes en el Perú. Entérate y exige soluciones!
Día tras día políticos y periodistas nos repiten que la economía del país está como cañón, que crecemos más que nadie en Latinoamérica, que ya la hicimos. Pero cuando miramos a nuestro alrededor todavía hartas carencias y pobreza.
¿Estamos mirando mal? No! Tranquilos, estamos mirando bien y la prueba llegó la semana pasada cuando se presentó el informe Estado de la niñez en el Perú. Un estudio sobre pobreza, salud y educación en los niños y adolescentes del país.
Ministra de la Mujer: Y todos sabemos por el conocimiento que tenemos de la situación de la infancia y la niñez en nuestro país que en ella se concentra gran parte de la pobreza en nuestra patria.
Estar en el poder aleja de la realidad, felizmente el informe parece haberle abierto los ojos.
Ministra de la Mujer: A quienes nos toca tomar decisiones de políticas públicas no podemos actuar correctamente si no tenemos buena información
Elemental, querida Ministra, por eso no cae mal un repaso a las cifras… Y un primer resultado importante es la diferencia entre los chicos de ciudad y los del campo.
(Lima) Yo quiero que en el campo haya más atención a los problemas de los niños.
(Lima) Si por eso le tienen que poner más atención al campo porque en el campo hay más necesidades que acá en la ciudad.
(Lima) Bueno que acá hay más privilegios que en el campo, hay cosas diferentes que el gobierno da más acá que en el campo.
(Lima) El gobierno debería ayudar a esos niños que lo necesitan más que acá.
(Lima) Porque no llega ayuda a esa parte del Perú y el estado debería ponerse las pilas.
Y para acercarnos a la zona rural también tenemos encuestas de Sicuani, Cuzco.
(Sicuani, Cuzco) Bueno yo pienso que el gobierno debería dar más importancia así en las zonas rurales como en las urbanas.
(Sicuani, Cuzco) No tiene que haber ni discriminación ni partes desiguales, tiene que ser igual para los urbanos y también para la forma rural porque sino estarían abriendo más que como un hueco y estaría desigualdad entre las dos formas de vida.
En salud, por ejemplo, 2 de cada 10 menores de 5 años en las ciudades del Perú sufren de desnutrición crónica, en el campo, son el doble.
“Un programa nutricionista para que en el campo para que los niños puedan desarrollarse más porque a su edad hay muchas enfermedades que hasta la muerte pueden ocasionar”
“El niño que no va a ser bien alimentado no sería buen estudiante”
En educación:
de cada 10 niños citadinos, 2 no tienen acceso a educación inicial; en el campo 6 no la tienen.
“En los campos allá se necesita más educación que acá en Lima.”
“Que les pongan mejores colegios y mejores profesores”
“Yo creo que el estado debe poner más atención a la educación”
“En las enseñanzas sólo hay un profesor y que los alumnos, o sea, no estudian como en un colegio de acá sino estudian, o sea, en una casa y en vez de carpetas sólo tienen banquitas para escribir”
Otras cifras preocupantes: 2 de cada 10 menores de edad en las ciudades no tienen acceso a agua potable, en el campo, son 7 de cada 10 los que no tienen este recurso elemental.
“Porque en las partes rurales también no tiene ni desagüe ni tampoco tiene agua, sacan de sus pozos o de sus ríos”
“Que el gobierno ponga obras para el desagüe y después para electricidad”
“Tanto como nos viene ayudar acá también tienen que ayudar a los pueblos que no tienen recursos”
“Tienen que ayudar allá a los niños que necesitan más”
“Señor presidente póngale más interés pues al campo no se quede atrás.”
Ya lo oyó, y se lo dice también su Ministra…
Ministra de la Mujer: Todos sabemos que la mejor inversión que puede hacer un país es invertir en su niñez, invertir en su futuro, en las nuevas generaciones que son las que más adelante llevarán a cabo los destinos del país.
Cosa de no olvidarlo, y atender también a estas cifras. Como dijo el director de del Fondo para la Infancia de las Naciones Unidas, financista junto al gobierno de Canadá de este estudio… :
Director de UNICEF:Este informe quiere ser un instrumento, una herramienta para todos en la sociedad.
A ver, pues, si por fin crecemos todos juntos.













Srs. Ante todo mis mas sinceros deceos. el trabajo que estan relizanso es muy importante hoy en día.Decearia por favor informaciòn sobre los adolescentes trabajadores en el servicio de tranporte urbano ( cobradores ). Ya que lo necesito para la culminaciòn de mi tesis . no encuentro ningun trabajo o envestigación al respecto
No se hace nada al respecto para erradicar el trabajo de los niños y adolescentes en el servicio de transporte urbano de la ciudad del cusco por ser un trabajo de riesgo
es cierto que hay mucha pobresa pero tambien hay mucha desnutricion en nuestros niños del pais…….. y apesar que el gobierno les brinda la ayuda necesaria como por ejemplo brindandoles dinero atraves de juntos e podido observar que ese dicho que dice”no des pescado sino enseñame apescar “,se aplica a este proyecto de juntos pues las madres con el dinero que el estado les apoya lo malgastan y compran cosas materiales a credito pagando cada mes 100 soles…….y el niño sigue igual de desnutrido y mal alimentado……….pues creo yo que esa ayuda se podria dar en alimentos y no en dinero.
[...] de la pobreza según el INEI, demostración está por verse; Decreto poco democrático promueve desaparición de [...]
me parecio muy interesante y sobre todo me encanta la idea de generar conciencia en este pais tan cerrado y machista en el cuál toda bia hay distinciones sociales y prejuicios hacia la gente que por no tener los recursos para comprarse buena ropa la discriminan por sus fachas cuando en realidad pueden tener mucha mas conciencia y CEREBRO que aquellos que tienen una “educacion” GRACIAS!!