Para muchos estudiantes de escuelas interculturales, la falta de colegios secundarios con esa orientación interrumpe su educación. Pero experiencias como la de este colegio en Jayanca, Lambayeque, abren camino a un futuro agrícola con bienestar.

También mira:

NAPA 44: Sembrar para crecer

“¿Qué cantidades de terreno cultiva su papá?”

“1 hectárea”

“2 hectáreas”

“3 hectáreas”

“4 hectáreas”

“1 hectárea”

“1 hectárea”

“5 hectáreas”

“6 hectáreas”

“2 hectáreas”

Poco hace la escuela para preparar a los jóvenes campesinos para su futuro, por eso el campo en el Perú ha sido tan pobre en las últimas décadas. Por eso los jóvenes lo abandonan para emigrar a las ciudades… pero en algunos lugares las cosas están cambiando.

Edwin: Bueno a mi me gusta la agricultura porque es una naturaleza y me gustan sus plantas también.

Hans: Ya aprendí a cómo cosechar los productos, cómo sembrar, he aprendido los mejores tipos de riego para poder regar bien el agua y aprovechar el agua también.

Y es que en Jayanca, Lambayeque, los adolescentes han encontrado un colegio que sí les prepara para aprovechar las ventajas del campo.

Edwin: Este sistema se llama “chorro continuo”

Hans: Aquí estamos deshierbando el ají morrón

Walter: Bueno esto es una trampa donde podemos hacer para que los insectos no ingresen así a una planta, no malogren, puede ser algarrobita o melaza también.

Floriano Roncal (Director del Centro Rural de Formación en Alternancia): El Perú es netamente agrícola y estos hermosos valles que nos acompañan deben ser explotados en forma racional por nuestra agricultura. En este caso el Centro Rural de Formación en Alternancia focaliza eso, formar a nuestros jóvenes alumnos de la zona rural para que ellos poco a poco vayan desarrollando sus capacidades productivas y puedan llevar adelante el progreso de la agricultura en nuestro país.

Esta es una de las 26 escuelas en Alternancia que hay en todo el Perú, en ellas alternan o combinan el aula y el currículo escolar nacional con conocimientos y prácticas útiles para la vida en el campo.

Walter: En este colegio podemos estudiar 15 días acá y 15 días en nuestras casas donde así podemos también ayudar a nuestros padres.

Floriano Roncal (Director del Centro Rural de Formación en Alternancia): Nosotros, igual que los alumnos, nos internamos 15 días. Para nuestros alumnos somos sus amigos, somos sus hermanos, somos su papá y su profesor.

Y lo mejor de todo es que los alumnos están contentos con la alternancia.

En los días que pasan en sus casas las tareas del cole se practican en el campo mejorando el negocio con lo aprendido.

Hans: En nuestras casas nos dejan un plan de investigación para poder investigar y aprender más.

Walter: Les ayudo a mis papás, también hago mis tareas, estudio y salgo al campo a trabajar.

Javier Juarez (Padre de familia): Bueno ellos me explican lo que están… lo que ellos aprenden en el colegio.

“Lo pesamos, luego según el peso le ponemos la medicina, luego se le levanta acá y ahí se le pone la medicina”

La escuelas de alternancia además albergan a alumnos que por diversos motivos no pudieron terminar el cole, ahí se pueden reinsertar a partir de primero de secundaria.

Floriano Roncal (Director del Centro Rural de Formación en Alternancia): Los chicos que se forman en este centro de alternancia también pueden postular a las carreras de algún instituto superior o universidad.

Hans: Cuando sea grande quisiera ser especialista agrónomo.

“Estudiar Negocios y Comercios Internacionales”

“Ingeniero Agrónomo”

“Ingeniero Agrónomo”

“Veterinario”

“Ingeniero Agrónomo”

Gracias a estas escuelas promovidas por la Asociación PRO Rural sus alumnos aprecian la naturaleza y se preocupan por conservarla.

Walter: Para desinfectarse utilizamos mediante un cal y para las manos cloro.

Hans: Debemos cuidar el medio ambiente porque los árboles son como parte de nuestra vida porque nos transmiten el oxígeno ¿no?

“Mucha gente quema las basuras, botan los desperdicios al agua y todo eso hace la contaminación del medio ambiente y a veces los seres humanos destruyen antes de componer”

Con los pies bien puestos en la tierra estos jóvenes están preparados para conservar su medio ambiente sano y aprovechar su producción orgánica cada vez más valorada en los mercados del mundo.